朝日新聞にて、本プロジェクトの取り組みが紹介されました
2022年5月22日（日）『朝日新聞（全国版・朝刊）』にて、「発達障害」の診断のない学生の支援の重要性と課題について、記事にまとめていただきました。
本記事は、4月21日（木）に実施した厚生労働省での記者会見を踏まえて、取材いただいたものです。
■掲載記事（電子版）
「発達障害」診断ない学生の支援は 引き継ぎ乏しく、把握に課題
https://www.asahi.com/articles/DA3S15301773.html
また、デジタル版では、上記の記事にも登場する、当法人にてサポートをした男性へのインタビューを中心にまとめられた記事も掲載されています。
■掲載記事（電子版）
発達障害のグレーゾーンで大学中退 「おれ、どうする？」からの逆転
